系列一 开设名师讲堂

为使同学们深入了解学科发展的脉络，紧密跟踪学科发展趋势，及时更新知识，提高学生的综合素质，适应社会的飞速变化，在2010-2011学年度小学期教学中，国际商学部推出“名师讲堂”栏目，学部聘请中国社会科学院剧锦文教授、孙杰研究员，北京师范大学贺力平教授、刘松柏教授、赵春明教授等名师讲授相关课程，使学生深入了解相关学科发展的历史，关注相关领域研究的重点和热点问题，进一步拓宽知识面，提高知识层次。

厉以平部长与剧锦文研究员合影

学部杨国昌顾问、冯文荣书记与赵春明教授（左二）、孙杰研究员（左三）合影

名师们理论结合实际，辅助以互动等方式帮助同学们对相关问题的理解和掌握。在授课过程中，老师们细致入微的讲解和逐步求精的思考方式给同学们留下了深刻的印象，在同学中取得了广泛好评。

系列二 学部教学总结

为配合学校小学期教学，切实面向社会需求，培养学生综合素质，拓宽学生知识视野，我学部在小学期开设《职业生涯与规划》、《保险理赔技巧与案例分析》等20门专业选修课，开设47个教学班供学生选修，共计1948名学生参加了选修。

在上课过程中，教师们紧密联系实际，以培养学生的综合实践能力，加强学生在岗位上能够创造性的完成任务以及模拟从事执业活动能力为主，加强学生对课程的理解，加强课程的实际操作以及在实操过程中应注意的问题等。从专业的实际需求出发，对课程和教学内容做适当调整，在教学中弱化专业的学术性，强化专业技能和应用性训练，培养学生的综合素质，锻炼学生实际操作的能力，注意培养学生运用知识的能力和横向扩展的能力，在教学过程中收到良好的效果。

同时，为进一步提高学生的专业素质，提升学部办学水平，特聘请校外专家讲授IBM专业课程《SPSS应用统计与分析》，采用全英文授课以及IBM原版教材，实验学时8学时以上,在课程结束考核合格后，可颁发IBM专业课程结业证书，受到学生好评。

蒋树宽老师在讲授会计学课程

符国奕老师在讲授商务沟通课程

王新华老师在讲授资本运作与投资课程

系列三 2011年小学期赴美、韩项目

为进一步推进教育教学改革，贯彻落实个性化创新型人才培养方案，2011年6月18日和2011年6月22日，国际商学部开展了小学期赴美国圣文森山大学以及赴韩国江南大学短期学习项目。赴美一行37名学生、赴韩一行48名学生在带队老师冯文荣、赵丽娜、张同耀、逯登宇、刘浩天、全权的带领下，背负着学部和家人的期冀远赴重洋，展开了他们人生的又一个课堂。

在学习方面，金融学概论、体育赛事管理、跨文化交流、女性、艺术与文化等丰富的课程让赴美的学生们可以根据自己的兴趣爱好选择和安排自己的小学期学习生活。在学习的过程中，一些课程的户外授课模式不仅让学生们耳目一新，更激发了他们的学习积极性。如体育赛事管理和跨文化交流两门课，其中三分之一的课程都在户外授课。学生们在中央公园（Central Park）了解了一年一度在这里的马拉松赛事如何举行；学生们在位于纽约西南部的Richmond Country Bank Ballpark at St. George球场，现场观看了美国著名棒球队Staten Island Yankees与Aberdeen IronBirds队的比赛，深入的了解了美国体育赛事管理与中国的不同之处；WNBA的比赛让学生们更为深入地理解了老师在课堂上讲解的体育赛事运营方式；有126年历史的麦迪逊广场花园让学生们看到了一部美国体育、文艺和政治的生动鲜活史。

参加美国小学期全体同学在费城自由钟前合影

赴韩的学生们参加学习的课程包括：高龄化产业与商机、韩国经济发展、韩国外商投资政策、名师讲坛、基础韩国语等。学生们不仅学到了金融类相关的专业知识，而且还通过理论和实践结合起来的活动，巩固了所学到的知识。譬如，在高龄化产业与商机这门课程中，韩方老师带领学生们参观了城南市的老龄化研究中心。学生们穿上了重达20几斤的衣服，亲自体验了一回老年人的生活状态。此外，他们在展览馆中参观了各种先进的、针对老年人身体特点而专门设计的设施，虽然都价值不菲，但学生们都深深感受到了研究者们对于老年人的关爱。学生们还通过基础韩语的学习，深刻了解并感受到了韩国语言文化的魅力。

在课外活动方面，赴美学生们身处世界的国际金融中心---纽约，深切感受到了美国纽约的都市历史和文化：国会大厦和五角大楼见证了美国的历史；华尔街之旅让学生们深入纽约市的金融中心，参观了全球最重要的金融机构和世界知名企业的总部，全面了解了世界金融中心，为未来在金融市场上的职业道路开辟了崭新的视野和机会；置身于联合国大厦，学生们了解到了关系全世界人民的各种决议是如何产生的，明白了失去和平给人类带来的痛苦和维护和平的真正意义，也感受到人类对于和平与美好生活的渴望。

参加美国小学期的同学在华尔街合影

赴韩学生们在老师的带领下，参观了位处首尔繁华地带的三星体验馆，各式各样的高端产品琳琅满目，学生们在亲身体验高科技产品后意识到，一个国家如有强大的科技作依托，必定能实现经济的振兴以及提高人民生活水平的目标；在战争纪念馆里，学生们了解了韩国对青少年的爱国教育以及对历史文化知识的普及和传授；在参观了拥有位居世界第一的年产1600万吨的光阳钢铁厂和位居世界第二的年产1200万吨的浦项制铁厂的POSCO钢铁厂期间，学生们有机会亲自到车间体验钢铁厂的宽大，高温，全自动化；在景福宫（首尔规模最大、最古老的宫殿之一）和韩国民俗村，学生们了解了韩国封建社会后期的政治中心、参观了200余栋仿古建筑物，增进了他们对韩国历史文化的认识。此外，2011年7月1日，正值建党90周年的重要日子，赴韩学习的师生在国际商学部党总支书记冯文荣教授和国际商学部团委书记逯登宇老师的组织下，在异国他乡召开了“七一”民主生活会。

参加韩国小学期的同学参观浦项制铁钢厂

经过一个多月在国外的学习和生活，学生们不仅亲身体验到了国外大学的课堂教学与中国大学的不同，而且在异国他乡的生活过程中，他们深深感受并体会到了应该如何独立生活、如何照顾自己，以及如何关心他人。丰富的课外活动安排，使得学生们通过参观、考察等大大开拓了眼界，深入了解了美国和韩国的文化和历史。此次赴美、赴韩小学期的学习和生活对于学生们而言是一次难忘的经历。学生们深切地认识到学好语言对于在国外学习和生活的重要性，这对他们回国后的学习起到了良好和积极的促进作用。我学部与美国圣文森山大学、韩国江南大学的小学期项目，不仅让学生们体会到了留学生活，感受了文化差异，逐渐学会理解和包容文化的多样性，而且为学部日后开展丰富的小学期学习生活奠定了基础。正所谓读万卷书、行万里路，知识和见识都是人生必要和重要的组成部分。对于一批批正值学习知识的黄金时期的大学生来说，这些经历对他们而言是一笔宝贵的财富，这些知识和见识也将对他们影响深远。

系列四 10级学生小学期各项活动总结

为深入贯彻学校教学改革与创新的精神，我学部为10级学生在军事理论和技能训练后，开展了毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论的实践课。课程分为主题活动、专题研讨、社会研究三个内容，旨在提高学生社会实践能力。这些课程不仅开阔了学生的视野，满足了学生个性化的需求，还培养了学生综合应用和团队协作的能力。

“破茧成蝶”——开展军事训练课程

7月2日，为期两周的军训生活落下了帷幕。10级学生不仅在军事理论上得到了军事专家的指导，而且在军事技能上也禁受住了重重考验，以饱满的精神状态，艰苦奋斗的军人作风，为学部赢得了“军训工作先进单位”等多个奖项。

“团队合作”——开展小学期社会实践

7月4日—7月22日，我学部10级学生展开小学期社会实践活动。在各班主任以及政治理论教研部老师的指导下，根据各班、小组选定的课题按主题研讨、主题活动、社会调查展开活动。

10金融1班同学深入会同村走访，调查北师大的建立对会同村的影响

10工管1班的同学模拟国际峰会，举办圆桌会议

10级电子商务班针对“南北文化对对碰——文化交流”课题进行校内采访，了解南北风俗习惯

10金融2班的同学们针对“法眼看世界”课题与经济法罗老师进行座谈

“成果斐然”——组织小学期汇报评比

7月22日，我学部在励耘楼A112进行10级学生小学期社会实践活动评比。学部青年志愿者协会、心理协会以及10级各班选派的代表，逐一就各自在小学期所从事调查、研究的课题作了汇报。在座老师和同学们认真倾听了各小组的汇报，为同学们所呈现出图文并茂的成果所吸引，被同学们富有感情的发言深深打动。各位评委老师根据活动意义、活动内容、言语表达、综合印象等给各小组打分，最终评出一、二、三等奖。

青年志愿者协会以“扶老助残” 为题的汇报深深打动了在座的每一个人，夺得此次汇报评比的“一等奖”，冯文荣书记亲自为两位代表颁奖。

心理协会以及10金融1班的代表分别就“湾仔义教活动”和“以北师大为例研究高校的建立对周边的影响”两个课题进行阐述，她们深刻的剖析、良好的言语表达给评委留下了深刻印象，获得了此次活动的“二等奖”。赵丽娜副书记亲自给两位同学颁奖。

获得此次三等奖的小组有：10工管1、2班，金融2班，电子商务班。他们主要针对“南北文化对对碰—文化交流”以及“法眼看世界”两个议题进行侧重点不同的阐述。团委书记逯登宇老师为获奖代表颁奖。

汇报评比现场气氛热烈。在评委打分间隙，团委、学生会还组织了小游戏，会场欢声雷动，博得了在场同学们的阵阵掌声。

冯文荣书记在评比总结时高度肯定了各位同学在小学期的表现，对同学们呈现出来的最终结果感到满意。同时，还指出了不足之处——同学们的调查研究方法与自身专业的研究方法结合的不够。希望同学们把此次小学期所学到的知识，应用到今后的学习生活中；希望同学们进一步提高自身素质、更加全面发展，成为具有竞争力的优秀人才。

通过此次小学期的课改，军训工作使同学们增强了组织性、纪律性；社会实践诸活动则充分展现了同学们的个性与创新精神，培养了同学们的调研能力，使同学们的综合素质得到了很大的提高。而我学部顺利完成的小学期各项任务，不仅达到了学校进行小学期课改的目的，而且为我学部进一步培养复合型、应用型人才打下了坚实的基础。