4月25日晚上19：00，法政院在励耘楼A301召开了本学期的第二次教学研讨会。开学初的第一次教学研讨会已经就教学方法、讲课技巧等问题进行了讨论。为征求专业课教学意见我院分别举行了学生座谈会，同时还组织了教学观摩课，这次教学研讨会是就教学中出现的问题做进一步的讨论。此次会议是一次全院教师会议,由法政院副院长刘天兴老师主持,于风政副校长出席了会议。 在教学研讨会上老师们畅所欲言，从不同角度谈到了讲课中的经验、感受、体会，并对出现的各种问题进行了讨论。叶海波老师首先谈了自己的感受，他认为讲课内容可以适当脱离教材，教师可以表达自己的观点，在教学中要选择最真实的案例，在课堂上讨论这些案例，再让学生用自己的语言表达出来。 万小莉老师在教学中发现学生不知道如何记笔记，正确的方法是应记录重要的部分、关键的内容，教师也有责任引导学生学会记笔记。刘世强老师认为教师在备课、讲课时都要多用心思，上课时要多点名，督促自制力差的学生。上课时不应牵扯太多的案例，每节课的内容要有计划性，有专题性，掌握好每节课之间的连贯性。 沈云樵老师在教学中发现05级的部分学生还没有掌握正确的学习方法，课堂纪律也不是很好。为了提高学生的能力，沈老师决定每月或每两个月给学生讲课的机会，加强师生的互动。 针对这些问题，我院教学督导陈学会老师通过听课，认为教师们备课认真，课件层次分明、论点准确、逻辑性强、讲课时也非常投入。陈老师又专门指出讲课时要有停顿、给学生充足的时间思考，要与学生有互动、有交流，要事先提醒学生预习。 副院长肖杰老师认为教师对建立一个良好的课堂秩序有重要作用，教师一定要严格要求学生，及时纠正不良现象。 法政院院长于风政老师对这些问题做了总结：第一方面，教师在教学实施过程中处于主导地位，教师要对学生高度负责，要爱学生，要仔细研读教材。第二方面，教师要正确处理与学生的关系。正确对待学生的意见，不要因学生的意见从而产生过大的压力。第三个方面：正确处理讲课内容与教材的关系。教学最重要的是看教学效果是否达到，教学任务是否完成。第四个方面：要严格要求学生，培养良好的学风，做到教学相长，加强与学生的沟通。 副院长刘天兴老师对此次教学研讨会作了总结，认为我院教师工作认真，切实遵守了从严治校的原则。刘老师特别提到教师也要关注学院的各个方面，也要有集体荣誉感，珍惜学院目前取得的良好成绩。刘老师又对辅修班毕业生论文、论文答辩及期末考试等事情做了统一安排。 在会议结束之际，于老师又再一次地强调每位老师都要做学生的思想工作，努力创建良好学风和院风,只要形成良好风气,其它都会随之而好起来。