行礼参照古代男子“士冠礼”与女子“笄礼”的环节进行，依次为男子三加冠，女子三及笄，醴酒，赐字。三加冠要依次佩戴缁布冠、皮弁冠、爵弁冠。分别意味行礼者摒弃幼稚、修己成人，立志担责、立人达人和以天下为己任。而在男女平等的现代社会，女子成人也被赋予相同的意义。所以“笄礼”也按照冠礼的含义进行。行完三加之礼之后的一个重要环节就是赐字。古人在成人之际都要由尊长为他们取字，作为成人的标志。有了字之后，儿时的名只有父母尊长才叫。学生们分别得到了师尊的赐字，这些字都针对学生们的秉性特点，取自古代经典。如字“子谦”，含义取自«周易»：“谦谦君子卑以自牧也”。表达了对学生的鞭策和激励也传递了中国传统文化中人才养成所必备的品质。使学生们和观礼者切身感到传统文化的义理。中国古代成人礼中蕴含的精神，直到今天同样适用于青年们的成长，是塑造人培养人的极好途径。一位在两天前刚好20岁的同学说，两天就好期待28号的笄礼。

本次成人礼由北京师范大学珠海分校传统文化教育研究院主办，研究院院长张明远教授也是经典读书班的导师，他说，中国古代成人礼的核心理念可以用“责任”二字来概括，体现了对自身的责任、对家庭的责任、对社会的责任。«礼记»中说：“冠者礼之始也”。就是说中华礼仪之邦的礼仪是从成人礼开始的，并且作为“国本”。因为后来没了成人礼，所以现在许多20岁的年轻人，虽然年龄已到成年，但缺乏成年心态，处于尴尬、焦虑的矛盾之中。所以，将传统成人礼融入当今，于国、于家、于人都是非常有益的。据悉，在2016年7月，同样在莫氏大宗祠，该研究院还为国际青年领袖营、“中英高级别人文交流计划未来英国-英国大学生来华实习项目”等外国学生举办成人礼，令外国学生大开眼界，亲身领略了中华礼仪之邦的风采。

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