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保持共产党员的先进性,履行教书育人的神圣职责

来源:优秀教师共产党员代表 教育学院教工党支部 李毓秋 |审核人:| 发布时间:2007-06-29 | 浏览量:

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保持共产党员的先进性,履行教书育人的神圣职责


  一、“先进”是共产党员最显著的特征
  
  共产党是工人阶级的先锋队,代表着中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民的根本利益。

  作为中国先进组织的成员之一,共产党员的主要特征就是“先进”。这一先进性体现在,党员要努力追求真理,全心全意为人民服务,努力做好自己的本职工作,在自己的岗位上发挥党员的作用。

  我是一名教师,教师的工作是为国家、为社会培养人才。三个代表所强调的“先进性”体现在我们的工作中,就是要通过我们的努力,为国家和社会培养更多的有用之才。我们学校是一所新型的学校,体制与公办学校有所不同,由于地处改革开放的前沿、经济发展水平较高的经济特区。各种价值观的碰撞格外热烈。我们所从事的同样是为国家培养人才的事业,同样应该以自己的行动实践“三个代表”重要思想。

  作为党员,不管什么时候,处于什么环境,我们都不能偏离正确的航向,我坚信,只要共产党的宗旨不变,“忠诚党的教育事业”的信念就不会过时。我们所从事的教育工作,是党的教育事业的一部分。在我们的工作中,不只我们自己应该努力做好,还应该教育和影响学生,始终把坚定正确的政治方向放在第一位。

  二、“教书育人”是教师的神圣职责

  教师的职业决定了教师工作的特殊性:教师的神圣职责是教书育人,教师的工作不仅是教授知识和技能,更要关注学生的发展。

  拿教育学院来说,我们培养的学生将来是要从事心理学和教育工作的人,他们将来是要去做教育人和帮助人的工作的,只有自己具有高尚的品德和良好的综合素质,才可能做好这样的工作。这就决定了我们在教学中,眼睛不能只盯着如何教给学生知识和技能,而更应该关注学生如何健康成长。

  在教学中,我始终注意把培养学生形成正确的价值观,正确的态度放在首位。要求学生:要学会做事,首先要学会做人。并且把这一思想贯穿和渗透在教学活动的各个方面。通过开展实践教学,把课堂教学与学生参与实践活动紧密结合起来,让学生在实践中接触社会,运用自己掌握的知识和技能解决他们在实践中遇到的问题。学生在这样的学习中欣喜地发现,自己看问题的角度变了,能够用专业知识来解释和分析问题了;自己的态度变了,变得有爱心,从心底里乐意去帮助别人解决问题了;自己的立场变了,变得开始从心理学工作者的立场去思考问题了;自己的思维方法变了,变得能够运用科学的方法去探讨问题了。更重要的是,他们逐渐树立起对待事物的科学态度,追求真理事实求是的精神。看到学生这样的变化,我觉得比他们考试得了100分更让我高兴。

  学生的成长,就是我们工作的目标。既教书,又育人,是我们党员教师神圣的职责。

  三、做“教书育人”的先进分子是教师党员的追求

  党员的义务和教师的责任,构成了教师党员的特点:作为党员,我们应该比别人做得更多,做得更好;作为教师,我们应当引导学生,影响学生。这就要求我们既要加强自身的思想建设,又要带动和影响自己周围的人,影响和引导自己的学生。

  在教书育人的工作中,不仅应当自己努力做好,而且要用积极的心态和乐观的精神去感染和带动自己周围的同伴和学生。我们的学校是一个正在发展中的学校,我们要向成熟的大学迈进还需要经历一段艰苦的发展过程。会有许多困难,我们必须去努力克服。

  我们的工作与学生的发展紧密联系,我们的工作与国家的未来息息相关。作为教师党员,我们就应该以自己的努力,去实践三个代表的思想,去实现党组织的伟大理想。落实到我们的工作中,就是要做到:

  认认真真地上好每一堂课
  诚心诚意地对待每一个学生
  尽心尽力地做好每一件事情
  兢兢业业地覆行自己的责任。

  这就是我的一点心得体会。作为一名老党员,自己深感在很多方面还做得不够。我会更加努力工作,为学校的发展尽自己的力量,为人才培养的伟大事业付出自己的辛勤劳动。